成敗之外 不忘初心
如果說(shuō)追求成功讓一個(gè)人更加狹隘和自私，這樣的成功要來(lái)何用？如果說(shuō)哪怕失敗也能幾十年不忘初心，這樣的失敗是不是雖敗而猶榮，是不是更加值得我們?nèi)ベ潎@！
大家好，我是一名企業(yè)文化專員。2014年，我曾經(jīng)拍了一個(gè)紀(jì)錄片——《舌尖上的萬(wàn)達(dá)》，獲得了集團(tuán)微記錄大賽的二等獎(jiǎng)。雖然成績(jī)可喜，但作為一名“處女座”，第一才是我的唯一。
2015年年初，機(jī)會(huì)來(lái)了！文旅院派我負(fù)責(zé)一個(gè)捐助希望小學(xué)的企業(yè)文化項(xiàng)目，并且以此為背景拍一部紀(jì)錄片參加集團(tuán)的第二屆比賽。這樣的公益題材，絕對(duì)是奪冠熱門(mén)，這么好的情節(jié)和故事，也很容易打動(dòng)評(píng)委和觀眾。于是，我沒(méi)用兩天就構(gòu)思好了所有的鏡頭和場(chǎng)景：破敗的教室、殘舊的桌椅、無(wú)奈的老師，當(dāng)然還有留守兒童充滿希望的眼神。所有的亮點(diǎn)、淚點(diǎn)盡在我胸中掌握，我反復(fù)告訴自己：一句話，只能成功，不能失敗。
我坐了四個(gè)小時(shí)的大巴，七拐八拐才找到了這個(gè)小學(xué)，它地處狼牙山地區(qū)，是國(guó)家級(jí)的貧困區(qū)，名字叫做孔山。
第一次去時(shí)，原本電話約好接我的張老師卻沒(méi)在，院里只有一個(gè)穿著藍(lán)布大褂的正在砌墻的老頭，看到我來(lái)，他甩了甩手上的泥巴，在身前緊抹了兩下手，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“萬(wàn)達(dá)的閆經(jīng)理吧，張老師剛出去，一會(huì)兒就回來(lái)。我姓王，我先帶你走一圈吧。”我一瞅，心里想，這人誰(shuí)啊，八成是個(gè)臨時(shí)工吧。我說(shuō)：不用了，您忙吧，我先自己轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
沒(méi)一會(huì)兒，張老師就回來(lái)了。我倆一起把這個(gè)巴掌大的地方走了個(gè)遍，我把第二天想要拍攝的角度、點(diǎn)位、場(chǎng)景一一都安排妥當(dāng)，正在做最后的取景。我發(fā)現(xiàn)，這不是剛才砌墻那老頭嘛，怎么跑到教室里去上課去了。這人可能有故事！
接下來(lái)的幾天里，我發(fā)現(xiàn)，這人不但能砌墻、燒鍋爐、掏廁所，還能教課，而且一天就教好幾門(mén)課。后來(lái)張老師告訴我，他就是這個(gè)學(xué)校工作30多年的王校長(zhǎng)。學(xué)校里所有的臟活、累活從來(lái)都是他一個(gè)人干；沒(méi)有體育老師他就教體育，沒(méi)有英語(yǔ)老師他對(duì)著錄音機(jī)背單詞，沒(méi)有音樂(lè)老師，他就“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”。張老師告訴我，其實(shí)這些對(duì)王校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都還不算什么。他最大的難題就是為這所山區(qū)小學(xué)留住老師。
而事實(shí)是，這30年來(lái)，他一次都沒(méi)有成功過(guò)。學(xué)校從一開(kāi)始十幾名老師，到現(xiàn)在就剩下3個(gè)。就這幾天，他還在村兒里跑來(lái)跑去，張羅著給另外一個(gè)支教老師介紹對(duì)象，好讓這個(gè)老師留下來(lái)。
我最后一次找他聊，就在那剛砌了一半的墻邊，他無(wú)奈地說(shuō)：閆經(jīng)理啊，等我干不動(dòng)了，這學(xué)校可就真沒(méi)人了！不過(guò)真感謝你啊，有了萬(wàn)達(dá)的捐助，條件好了，新來(lái)的老師沒(méi)準(zhǔn)就留下了。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō),那個(gè)支教老師最后還是走了。王校長(zhǎng)，又一次失敗了。
這個(gè)人，錯(cuò)過(guò)了很多次可以去縣城重點(diǎn)小學(xué)任教的機(jī)會(huì)；這個(gè)人，都快變成了光桿司令，一個(gè)每天這么忙碌的人，我竟然在他身上還看不到一絲成功的痕跡。
回到公司，片子的初稿我看了一遍又一遍，總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。盡管片子中“破敗的教室”“殘舊的桌椅”像我當(dāng)初設(shè)計(jì)的那樣完美。那個(gè)砌墻、上課、奔波的老頭不斷地在腦海中閃現(xiàn)著，我又回想起我和老校長(zhǎng)在墻邊的那次談話。我不由自主地問(wèn)自己，我真能承擔(dān)得起這個(gè)校長(zhǎng)的一聲“謝謝”嗎？當(dāng)我第一腳踏進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我自己更關(guān)心的還是特寫(xiě)鏡頭的效果，是我的作品，是我最后能不能拿冠軍。我迫不及待地策劃、火急火燎地拍攝，我居然都忘了問(wèn)自己一句，我到底是因?yàn)槭裁炊霭l(fā)？
如果說(shuō)追求成功讓一個(gè)人更加狹隘和自私，這樣的成功要來(lái)何用？如果說(shuō)哪怕失敗也能幾十年不忘初心，這樣的失敗是不是雖敗而猶榮，是不是更加值得我們?nèi)ベ潎@！
我終于發(fā)現(xiàn)自己的片子里少了什么？是一顆心，是一顆真誠(chéng)幫助這里的心。我又坐上了去孔山的大巴，這也是我第九次去孔山，我想把缺失的這顆心加到片子里。最后我給這部片子起名叫做《希望》，希望所有的同事都能有機(jī)會(huì)看到它，希望大家都能關(guān)注到教師缺乏這個(gè)目前中國(guó)鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
可能它不如我最初設(shè)計(jì)的那樣，有很多催淚鏡頭，它也不一定能得獎(jiǎng)，但這些已經(jīng)沒(méi)那么重要了。我想起在《萬(wàn)達(dá)哲學(xué)》開(kāi)篇中，董事長(zhǎng)有句話，“一個(gè)人一生就是要有一種責(zé)任與追求并且不斷地去堅(jiān)持。”今天我們?cè)賮?lái)看這句話，我想跟大家說(shuō)：人的一生，有一種榮耀與成敗無(wú)關(guān)，它來(lái)自成敗之外！（此文作者獲得《萬(wàn)達(dá)哲學(xué)》演講比賽亞軍）