萬(wàn)達(dá)文旅院孔山希望小學(xué)、劉家莊希望小學(xué)已經(jīng)落成，文旅院每一名員工都將利用自己的假期來這兩所小學(xué)支教。作為一名萬(wàn)達(dá)義工，我堅(jiān)信，能做的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
2015年3月9日，北京到狼牙山，160公里的路程用了4個(gè)小時(shí)。
第一次來到狼牙山區(qū)孔山小學(xué)時(shí)，穿著破舊藍(lán)布大褂的王俊鋒校長(zhǎng)，正在砌旗桿后面的影壁墻。“我這里并沒什么感人的故事，就是個(gè)普普通通的山村小學(xué)。”他在身上抹了抹手上的泥，緊握著我的手說。
200名學(xué)生、7個(gè)代課老師、3排平房、一個(gè)土操場(chǎng)，這些就是孔山小學(xué)的全部。看完這一切，我只用了2分鐘。“孩子們上音樂課怎么辦？”音樂專業(yè)出身的我，不由自主問起。“只能我偶爾教一教，你是我的小呀小蘋果。”在場(chǎng)的學(xué)生都笑了，我也笑了，但心中泛起一絲苦澀。
在這個(gè)包班制的小學(xué)，每名代課老師負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)全部課程，由于缺乏專業(yè)老師和教學(xué)設(shè)施，孩子們幾乎沒有機(jī)會(huì)學(xué)到美術(shù)、音樂、計(jì)算機(jī)這些在城市小學(xué)中早已普及的課程。
看到有人來參觀，同學(xué)們只會(huì)怯生生地說“叔叔好，阿姨好”，然后再默默地走開。我想，他們或許經(jīng)歷過太多走過場(chǎng)似的幫扶，也已經(jīng)習(xí)慣了人們看似熱情的冷漠。
得知萬(wàn)達(dá)文旅院?jiǎn)T工有意捐建希望小學(xué)時(shí)，代課老師圍坐在我們身邊，給我們講述20年來發(fā)生在孔山小學(xué)的故事。她們也好奇地問起萬(wàn)達(dá)，問起董事長(zhǎng)。在她們布滿笑容的臉上，看不到對(duì)學(xué)校的任何不滿，盡管每月只有500多元的工資，盡管隨時(shí)有被辭退的可能。“我熱愛教育工作，真希望條件好了，有大學(xué)生老師能來。”武老師堅(jiān)定地說道，即便她也明白，如果大學(xué)生特崗教師來了，代課老師只能離開。
孔山小學(xué)4公里外，是另一所狼牙山地區(qū)山區(qū)小學(xué)——劉家莊小學(xué)。這所只有兩個(gè)班的小學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了被遺忘，僅有的兩個(gè)教室甚至沒有燈和暖氣，入冬之后，陰天的下午根本沒辦法上課。相比孔山小學(xué)，劉家莊小學(xué)的需求看似更加迫切，而在另一方面也折射出殘酷的現(xiàn)實(shí)：一個(gè)幾乎被人們遺忘的教學(xué)點(diǎn)，一群即將被人們遺忘的孩子。
離開狼牙山的時(shí)候，所有的老師和孩子跑出來送我們到村口，“一定得回來啊！”王校長(zhǎng)對(duì)著漸漸遠(yuǎn)去的汽車喊道。
在相繼考察過易縣、圍場(chǎng)縣兩個(gè)國(guó)家級(jí)貧困地區(qū)的十幾所小學(xué)后，我們決定捐助狼牙山地區(qū)孔山、劉家莊兩所小學(xué)。
2015年6月1日，文旅院20多名員工代表來到了狼牙山，為孩子們帶來了六一兒童節(jié)的禮物，同學(xué)們也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，盡管表演節(jié)目時(shí)，條件簡(jiǎn)陋地上塵土飛揚(yáng)，但是孩子們的笑容是那么簡(jiǎn)單與真實(shí)。十幾名優(yōu)秀學(xué)生代表也來到了北京，看到了天安門，參觀了文旅院，與每一位關(guān)心他們的萬(wàn)達(dá)叔叔阿姨們問好。
2015年7月，200多名員工共計(jì)捐贈(zèng)善款26萬(wàn)元。經(jīng)過暑假的施工，孔山小學(xué)有了塑膠操場(chǎng)、水泥路面、多媒體教室，劉家莊小學(xué)有了電燈、暖氣、籃球場(chǎng)。2015年10月，萬(wàn)達(dá)文旅院孔山希望小學(xué)、萬(wàn)達(dá)文旅院劉家莊希望小學(xué)正式落成，未來文旅院每一名員工都將利用自己的假期來到這兩所小學(xué)支教。
我回想起我們第一次到孔山時(shí)，王校長(zhǎng)帶著泥水的笑容；我回想起得知決定捐助狼牙山地區(qū)，孩子們開心的吶喊；我回想起那一晚的暴雨，老師們連夜給剛剛施工完的水泥路面鋪設(shè)防雨布。我感嘆著這7個(gè)月以來在身邊發(fā)生的劇變。這也是我第13次來到孔山，我深知，未來踏上這片土地的次數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多。作為一名萬(wàn)達(dá)義工，我堅(jiān)信，能做的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
王艷成是孔山小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，文旅院的叔叔阿姨與同學(xué)們互動(dòng)時(shí)，提出了時(shí)下很流行的問題：“大家的理想是什么？”醫(yī)生、科學(xué)家、宇航員，王艷成一直低著頭，一句話也不肯說。在孔山小學(xué)施工時(shí)，王艷成拉著我來到后山，那是孔山孩子們的樂園，他緊緊拽著我，對(duì)著大山喊道：“我要當(dāng)老師！”
這就是萬(wàn)達(dá)義工想要得到的最簡(jiǎn)單的回報(bào)。